记最后一课

研究生阶段上的最后一节课，自然辩证法，挺有意思。要问研究生阶段什么课最有意思，那一定是《中国特色社会主义》和《自然辩证法》，这两门课上，不需要记住什么东西，只需要听老师讲故事就好了。老师会分析当今的政治、经济、文化，指出社会存在的问题，给学生一些新的看待问题的方向，不一而足，非常有趣。

今天《自然辩证法》课结束了，7 周的课显得有些太短。下课前半小时，老师说这门课结束了，她想说的有很多，但现在就提一点，一个所有学生都要注意的点。她提醒我们要注意互联网带来的信息泛滥，我们的注意力、创造力，很容易被它们干扰、毁灭，不要让自己时刻被所谓的信息充斥，要多一些独立思考。

老师举了个别例子来论证，现在的绝大部分新闻只是为了博人眼球，很多互联网产品，只会浪费时间。无论是主流媒体还是网络上的自媒体，都在绞尽脑汁地想着如何吸引读者。每天被文字和视频占据着头脑，就是让那些质量良莠不齐且差者居多的内容在自己头脑里跑马，长期下来就会丧失深刻思考的能力。作为当代青年，应该多一点时间深刻检视自我，思考自己肩负的责任，挖掘自己对各类事件真实且深入的见解。

老师讲了一个我已经知道的观点，保护自己的注意力，但我时常在这上面犯错。回想当下的新闻报道，网络上基本被娱乐资讯、明星八卦占据着，主流媒体则报道高速上的车祸，运动场上的消息等等。这一切都过眼即逝，留不下什么痕迹。一些所谓的科技公司做出的产品，消耗了中国人太多注意力。互联网上的内容，绝大部分都是在消费大众，让大众沉迷其中。时间总会被消耗，老师的意思是，教室里坐的所有人，时间不应该如此消耗。

人类历史几千年，留下了很多伟大的文学作品，那是经过深思熟虑，甚至付出生命的代价才写出来的，那些内容更值得被阅读。而非，某寂寂无名之辈用半个小时写出的糟糕文字。

另外读书是无法代替思考的，阅读得到的是别人的思想，他只能是构成自己思想的素材。我们大可以走到真实的世界中，去观察这个世界，根据自己的亲身体验去认识这个世界，进而形成自己对世界的认识。

试图通过阅读认识世界而不是通过亲身体验，就如在博物馆中放着实物不去观看，而去阅读文字描述一样。通过书籍，得到的认识绝对不会深刻，由此不深刻的认识产生的其他东西往往也没有价值。

珍惜自己的注意力，不要让它被繁杂喧嚣的环境破坏，把注意力花在对事物的亲身体验上，去深入思考问题的本质，得出自己的见解。最终，这见解就算是错的，那也比直接挪用别人的思想要好。

老师在第一堂课上，就让我们考虑一些问题，如，我们自己是如何走到今天这一步的，是自己的选择，还是大众的引导；我们脑子里的每一个想法是从那里来的，自己是否坚信，为什么坚信；是否认真审视过自己的生活，是不是自己想要的；等等此类。最后她提醒我们，终日挂着耳机，盯着屏幕，是无暇考虑这些的。