在游泳池里学习游泳

研一入学时，导师对我说，他主张学生在游泳池里学习游泳。这话的意思是，希望我们在实践中学习，而不是总停留在书本、论文上。

但我发现，“直接跳进游泳池”太难了，面对洪水一般的涌来的陌生知识，感到很受挫，很痛苦。求生欲让我“爬出泳池”，回到舒适区，从最基本的理论学起。我一头扎进书丛中，从早看到晚，认真地记录笔记。老师还是时常提醒我，要在游泳池里学习游泳。我不以为然，那些方法和技巧，论文上已经写的很清楚了。我已经学到了很多“游泳技巧”了，而且学的很快。

一段时间后，我发现学到的知识太脆弱了。很多已经忘了；很多只知其一不知其二；不知道方法的优劣所在；不知道各种方法的实施细节。我知道的是一堆名词和一些概念。我认识到了实践的重要性，只有时常使用一个知识，它才能被记下来。于是读一段时间的论文，就停下来实践一番，具体操作就是写代码来验证论文中提出的方法。

好景不长，我太心急了，总想赶快把一个领域的知识都学完，觉得实践太花时间了。更重要的是，看论文带给我成就感，我每天都学到新的知识，但实践带给我的是挫败。因此，大部分时间我还是在读书。我看了几本领域内的专著，感到成就满满。

可现实让我明白，贪婪与傲慢是学习的大敌。我贪婪地学习，贪婪地摄取新的知识，想要快速了解一切，成为专家，可这未免太小看成为专家的难度了。我傲慢地认为自己能够过目不忘，实际上我是隔夜就忘，傲慢不过是自欺罢了。我认同在游泳池里学习游泳的观点，但因为贪婪与傲慢而没去落实。

年初，读到一位业界大佬的言论，他认为看书与练习的时间比例应该是 1:10，学习一小时，练习十小时。知识≠技能，知识可以轻易学来，但技能只能通过艰苦地练习习得。而有意义的只有技能，知识只能让你用来掉书袋。应该以实践来驱动学习，深刻地理解知识，并将知识转换为技能。

回想大一，我不知不觉间做到了以实践驱动学习。在知之甚少的情况下，和一伙同学尝试给嵌入式芯片编程，并控制外围电路。那时候为了实现一个如今看来非常简单的功能，我们上网查资料，尝试了所有不可行的方法，最终找到了可行的那一个。现在，已经是我接触编程的第 6 年了，我懂得越来越多了，但发现不懂的却更多了。我想怎样才能赶快学完该学的一切，于是开始急功近利，明知实践才能出真知，但还是埋头于书本中，想要速成，但从未真正掌握。

吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！早应该抛掉贪婪与傲慢，把自己泡在游泳池里，去练习那些已经被淡忘的技能了。

我不愿跳进知识的游泳池，是因为贪婪与傲慢，而不愿跳进装满水的游泳池，则是因为恐惧。大学时期，体育课教游泳时，我都有意避开了。一个月前，我打算克服恐惧，学会游泳，于是试探着进入了游泳池。

通过观察别人怎么游，在进入泳池大约 5 分钟后，我就可以游起来了，这很简单，不断使劲向后蹬腿就可以了。但是因为不会换气，我只能一口气游十几米，站起来呼吸一下，再继续游。去了游泳池五六次，一直这样游。后来同学传授我他的换气心法，并展示他的的游泳招式。我不断在水中尝试，尝到了泳池中水的味道。

我不断观察别人游泳，然后自己尝试。失败很多次后，突破终于出现了。在一次尝试中，我体会到一次不一样的呼吸，这次不再是喝到一口水，而是呼吸到新鲜的空气。之前同学给我讲的技巧，一下子全明白了。那个瞬间，换做是你，你会兴奋地说：“哦，原来是这样。” 而一直教你的那位朋友会苦笑道：“对呀，不是一直这么教你的吗？” 那一瞬间起，我意识到朋友是对的，在水里呼吸真的和平常的呼吸一样自然。

自那以后，我可以像青蛙一样自由自在地游来游去了。“在游泳池里学习游泳”，这话半点不假。